Innledning

I dette opplegget ønsker vi at elevene reflekterer over mulighetene og begrensningene i forskjellige læringsmetoder, med fokus på solsystemet. Opplegget inkluderer AR-teknologi gjennom MERGE cube og passer for elever i mellomtrinnet 5-7.klasse. Avhengig av klassens forutsetninger tar dette opplegget alt fra 90-180 minutter.

Slik gjør du

I grupper 3-4:

• Les s. 68-69 i Gaia 6 Naturfag
• Lag en skriftlig beskrivelse om hvordan solsystemet ser ut (hver elev kommer med to setningsbidrag)

Felles:

• Felles gjennomgang av bidragene

I par:

• Paret får utdelt en MERGE Cube
• Elevene bruker hver sin iPad og åpner appen Galactic Explorer

I grupper 3-4:

• Sammenlikner det de opplevde i appen med de tidligere setningsbidragene. Stemmer alt?
• Tegne solsystemet på et A3-ark
• Lage en skriftlig beskrivelse av hvordan solsystemet ser ut basert på tegningen (hver elev kommer med et setningsbidrag)

Felles:

• Diskutere hvordan du best kan lære bort solsystemet til en som ikke vet hvordan det ser ut

Mål

• stille spørsmål og lage hypoteser om naturfaglige fenomener, identifisere variabler og samle data for å finne svar
• bruke og vurdere modeller som representerer fenomener man ikke kan observere direkte, og gjøre rede for hvorfor det brukes modeller i naturfag

Læringsmål:

• jeg vet hvordan solsystemet vårt ser ut

Utstyr

• iPad
• App: Galactic Explorer
• MERGE cube (brukes i par på to-og-to elever)
• Tilgang til informasjon om solsystemet i 2D-form (Eksempelvis s. 68-69 i Gaia 6 Naturfag)

Forberedelse

Last ned appen, Galactic Explorer, på elevens iPader på forhånd av timen for å spare tid.