Innledning

I dette læringsopplegget skal elevene kombinere programmering med lesing og skriving i produksjon av en fortelling med roboten Sphero sprk+.:

• Lese fortellingen om Sphero sprk + «som skulle på lysfest»
• Lese instruksjoner på hvordan Sphero sprk + kan programmeres
• Programmere Sphero sprk + til å gjøre fortellingen i praksis
• Bygge og konstruere fortellingen ved hjelp av konkreter
• Vurdere og reflektere over  programmeringsarabeidet.

Mål og kriterer for læringsopplegget er hentet fra http://sprakplan.no/

Slik gjør du

Dette læringsopplegget er delt i fire deler (der detaljert i læringsopplegg – se vedlegg):

1. Fortelling: Les fortellingen om “Roboten Sphero som skulle på lysfest”.  
2. Veiledning: Les, se eller prøv selv før dere går i gang med programmeringen. 
3. Programmering i praksis: Programmer fortellingen om Roboten Sphero. 
4. Sphero-nøtt: Har dere tid til overs kan dere kanskje prøve dere på denne nøtta (utfordringen).

Til alle fire delene følger det med en veiledning.

Mål

Mål er hentet fra http://sprakplan.no/: 

Lesing i alle fag:

• http://sprakplan.no/kjernekomponenter-skole-2/

Skriving i alle fag:

• http://sprakplan.no/kjernekomponenter-skole-2/

Utstyr

• Sphero sprk +
• Nettbrett
• Konkreter til å bygge
• Målebånd
• Penn og papir

Tips

Dette er en samarbeidsoppgave der elevene skal løse oppgavene kollektivt. Det er derfor viktig at læreren legger til rette for dette og gir elevene mulighet til å diskutere, reflektere og samarbeide om språkdelen og programmeringsdelen i læringsopplegget.

Filvedlegg:

• Veiledning Programmering Sphero
• Programmering – lese/skrive-opplegg