En aktivitet som er koblet til et virkelige problem? I denne aktiviteten blander du bare olje og vann i en stor beholder og legger til noen fjær til blandingen. Gi elevene materialer som svamper, tørkepapir eller små skjeer og be barna om å prøve å fjerne oljen fra vannet og fjærene.

La barna prøve å fjerne oljen uten å fjerne for mye vann. Du kan bruke denne aktiviteten til å vise hvordan oljesøl kan påvirke miljøet, og la dem observere hvordan oljen påvirket fjærene og hvor vanskelig det var å fjerne den fra vannet. De grunnleggende elementene i denne aktiviteten (blanding av olje og vann) gjør det enkelt for læringsnivået å skaleres opp eller ned, avhengig av barnets alder – bruk av olje kan det bli mye søl av, så bruk  skjønn med yngre elever.

Startet aktiviteten med å spørre barna hva de allerede vet om oljesøl.

Diskuterte sammen hva slags yrker/ingeniører som hjelper til med å løse miljøproblemene forårsaket av oljesøl

1. Lærer bør ha klart «hav» med vann og olje + materialene elevene skal prøve å rydde opp med. (svamper, tørkepapir eller små skjeer)
2. Del i grupper og la elevene  undersøkte sine «hav» med vann, med olje flytende på toppen. La elevene diskuterte og skriv ned observasjoner.
3. Del ut  materialene til elevene for å prøve å rydde opp i oljen. (svamper, tørkepapir eller små skjeer).
4. Eleven skal lage en  plan for å jobbe sammen om å få oljen av fjærene og ut av «havet».
5. Læreren kan vise bilder av faktiske oljesøl og effekten de har på dyrelivet, så elevene forstår viktigheten av dette arbeidet og konsekvensene det får.

Diskuter til slutt erfaringer elevene fikk.
For å hjelpe elevene med å knytte sammenhenger mellom aktiviteten og den virkelige verden, kan man spørre/vise/gjøre følgende:

• Hva vet dere om slike problemer med oljesøl?
• Vis bilder, nyhetsartikler eller videoer av oljesøl.
• Inviter gjerne en forsker som jobber med problemet i felten eller ta en ekskursjon