Hovedområde: Aktivitet i ulike bevegelsesmiljø.
Denne aktiviteten kan gjøres både ute og inne. Spill musikk og la elevene løpe rundt i en gymsal eller på skolens uteområde. Når musikken stanser skal elevene gjøre som læreren instruerer/befaler.
Til lærer: Dette kan gjøres på mange ulike måter og under gir vi eksempel på instruksjoner som kan være med på å styrke tallforståelse og generell forståelse for matematiske begrep.
Kongen befaler:
• Færre enn 10 elever i hver gruppe
Her kan man få mange ulike varianter med alt fra 1 til 9
medlemmer i en gruppe.
• Flere enn 10 elever i hver gruppe
Her kan man få alt fra 11 til alle elevene i klassen i en gruppe.
• 8 elever i hver gruppe
• 7 elever i hver gruppe….
• Form kroppene som tall for eksempel 8, 18, 100
• Høyre arm i bakken
• Venstre arm i bakken
• Stå på et bein
• En hånd bak øret
• En hånd ved siden av fotsålen
• En hånd bak kneet
• En hånd oppå tærne
• En hånd på hoften
Definer noen grupper som skal løpe sammen for eksempel 5 i hver.
Når musikken stopper utføres følgende:
• Hver gruppe lager en lang rekke
Her kan man for eksempel holde hverandre i hendene og ha
utstrakte armer slik at man får øve seg på å strekke ut kroppen
• Hver gruppe lager en kort rekke
Eksempel stå inntil hverandre med strak kropp.
Aktiviteten egner seg godt som oppvarming og man kan velge ulike
fokus for å styrke elevers regnefaglige ferdigheter.
Leker og stafetter | Lek |
---|---|
Målgruppe | 1. – 4. trinn, 5. – 7. trinn |
Flerfaglige aktiviteter | Regne, Samarbeid, Samhandling |
© 2024 Gymtroll
NETTSIDEN ER UNDER ARBEID! For øyeblikket trenger du ikke logge inn for å se alle undervisningsoppleggene. Fjern