Dette læringsopplegget gir en grunnleggende innføring i hvordan man kan programmere micro:bit med blokkbasert programmering.
micro:biten har 25 led-dioder, a- og b-knapper, gyroskop, kompass, temperaturmåler og mye mer. Ved å programmere noe fysisk, er det lett å se sammenhengen mellom koden og den «virkelige verden», og det er veldig tydelig om man har skrevet rett kode eller om noe er feil.
Det er ikke helt nødvendig å ha en micro:bit for å gjennomføre opplegget, det finnes også en simulator i editoren.
I det første prosjektet skal du lage et program på www.microbit.org og laste det inn på micro:biten. Programmet skal gjøre at micro:biten skriver ”hei» og navnet ditt.
Nå skal vi begynne å lage programmet vårt. Først velger vi en ”input”, som bestemmer hvordan vi skal få noe til å skje på micro:biten.
Velg den lilla ”Input” på venstre side av skjermen og dra inn blokken ”on button A pressed…”
Du skal velge hva som vil skje når du trykker på knappen ”A” på micro:biten. Vi vil at micro:biten skal skrive noe, så skal bruke en blokk som gjør at vi kan skrive inn det vi ønsker.
Gå til ”Basic” og dra ”Show string ”Hello”” inn i den første blokken.
Skriv det du ønsker at skal vises på micro:biten: ”Hei” og navnet ditt. NB. micro:biten har ikke norske bokstaver: ÆØÅ!
Når du har skrevet det du vil vise, kan du prøve programmet ditt på pc-en først.
Trykk på A-knappen på bildet av micro:biten til venstre på skjermen din, for å se hva som skjer.
Så kan du overføre programmet til micro:biten, for å få den til å skrive navnet ditt
Trykk «Download» under bildet av micro:biten
Nå lages det en fil som du kan overføre til micro:bit-en. Den heter ”ettellerannet.hex” og legges i nedlastningsmappen din.
Åpne micro:bit via Min datamaskin (Finder i Mac) og dra den nedlastede filen inn på minnebrikken. Du kan nå kjøre programmet.
Trykk på A-knappen på micro:biten og se om programmet virker som det skal.
Målet for læringsopplegget er å lage enkle programmer i et blokkbasert programmeringsspråk for deretter å legge programmet ut på en fysisk micro:bit og kjøre det.
Datamaskin eller nettbrett med internettilgang og micro:bit og microUSB-kabel.
Gå gjennom et par av oppgavene selv før du gjør dem med elever. Resten kan dere finne ut av sammen.
Nederst på siden kan du laste ned en Micro:bit – kom i gang
Etter den første oppgaven kan elevene gå videre til neste oppgave. Oppgavene øker i vanskelighetsgrad. I flere av oppgavene er det en tilleggsoppgave som er noe friere. Her kan elevene prøve seg frem og hjelpe hverandre, hvis de synes det er vanskelig.
(Samme opplegg med en annen editor: i et Google doc.)
Flere læringsopplegg med micro:bit
Filvedlegg:
Matematikk etter 10.trinn | Utforske matematiske eigenskapar og samanhengar ved å bruke programmering., Utforske og samanlikne eigenskapar ved ulike funksjonar ved å bruke digitale verktøy. |
---|---|
Matematikk etter 8.trinn | Utforske korleis algoritmar kan skapast, testast og forbetrast ved hjelp av programmering. |
Matematikk etter 7.trinn | Bruke programmering til å utforske data i tabellar og datasett. |
© 2024 Gymtroll
NETTSIDEN ER UNDER ARBEID! For øyeblikket trenger du ikke logge inn for å se alle undervisningsoppleggene. Fjern