NETTSIDEN ER UNDER ARBEID! For øyeblikket trenger du ikke logge inn for å se alle undervisningsoppleggene. Fjern
Skip to contentDet er viktig at elevene vet hva deres første handling skal være dersom et menneske trenger livreddende førstehjelp. Aller først må de kunne vurdere om et menneske trenger hjelp.
I filmen er det fem korte situasjoner som de fleste kan oppleve. Det er viktig å få fram at man alltid skal undersøke hvis det er noe uvanlig med situasjonen. Når du viser klippene, kan du stille følgende spørsmål:

Gutten velter en kjele med kokende suppe over seg.
Brannskader kan gi store smerter og ubehag, og det kan være farlig hvis den ikke avkjøles og behandles. Siden barnevakten ikke kan vite omfanget av skaden med en gang må hun behandle den som om den er alvorlig. Området må raskt avkjøles og hun må ringe 113.
To ungdommer går forbi en mann som ligger stille med lukkede øyne utendørs.
At noen hviler utendørs er ikke uvanlig, men det burde undersøkes nærmere. Det er vinter og kaldt, og mannen ligger med benet og armen liggende utenfor benken.
Her kan det være nok å prøve å snakke til mannen, men hvis de ikke får svar må de gjøre noe mer. Hva man kan gjøre lærer elevene mer om i et senere undervisningsopplegg.
To brødre er på besøk hos bestefar da bestefar plutselig blir fjern og rar.
Det er ikke alltid lett å vite når noen er syke, trøtte, slitne eller påvirket av rusmidler eller medikamenter. Hvis man ringer 113 får man hjelp til å vurdere om dette må følges opp. I dette tilfellet har bestefar sannsynligvis hatt hjerneslag og trenger raskt hjelp.
En gutt skader seg i en skatepark og blir liggende å skrike på gulvet mens han holder seg til benet.
Store smerter kan være tegn på en alvorlig skade, så dette må undersøkes. Hvis det ikke er en ankel som er vrikket eller et brudd, så avtar smertene som oftest ganske raskt.
Selv om ikke skaden er så alvorlig som det kan virke som med en gang, så er det viktig å vise at man bryr seg og er klar til å hjelpe for den som er skadet. Det kan trøste og berolige den skadde.
To ungdommer finner en bil som har kjørt inn i litt snø. Bilføreren ligger bøyd mot rattet med lukkede øyne.
Her gjør ungdommene det riktige med å gå bort til bilen og forsøke å få kontakt med bilføreren.
| Norsk etter 4.trinn | Beskrive, fortelle og argumentere muntlig og skriftlig og bruke språket på kreative måter, Følge opp innspill fra andre i faglige samtaler og stille oppklarende og utdypende spørsmål |
|---|---|
| Norsk etter 2.trinn | Beskrive og fortelle muntlig og skriftlig, Lytte, ta ordet etter tur og begrunne egne meninger i samtaler |