Finn en bekk, en sølepytt eller grav en grop i sandkassa og gi barna nå oppgaven med å bygge en holdbar bro.
Denne oppgaven kan varieres uendelig ettersom byggematerialet kan varieres fra naturlig materiale til ferdig byggemateriale. For eksempel Lego eller strawbees. Prøv også spaghettibroer eller tape og avis. Snakk om stabile konstruksjoner og valg av materialer. Blir broen stødigere hvis man velger å bygge i trekanter eller firkanter?
For videre utfordring må broen holde ulike tyngder/figurer.
| Naturfag etter 2.trinn | Presentere egne ideer til teknologiske oppfinnelser., Presentere funnene sine og beskrive hvordan eleven har kommet fram til dem., Undre seg, utforske og lage spørsmål, og knytte dette til egne eller andres erfaringer. |
|---|---|
| Naturfag etter 4.trinn | Designe og lage et produkt basert på en kravspesifikasjon. |
| Naturfag etter 7.trinn | Designe og lage et produkt basert på brukerbehov. |
| K&H etter 2.trinn | Undersøke egenskaper ved materialer og dele sanseerfaringer., Vise fram og presentere objekter gjennom utstilling eller samling. |
