Arkiv for ressursbank

Opplegg der vi tar i bruk noen av dramateknikkene

Her kommer noen forslag til opplegg der vi tar i bruk noen av dramateknikkene og setter sammen øvelser til litt lengre forløp. De er ikke ment som ferdige opplegg, men som utgangspunkt du kan bygge videre på. Noen av oppleggene tar utgangspunkt i temaer som er sentrale i læreplanen for barne- og ungdomsarbeiderfaget. Oppleggene er beregnet på litt forskjellige målgrupper.

Trykk her for forslag til opplegg der vi tar i bruk noen av dramateknikkene >>

Kilde: http://ndla.no/nb/node/47489

Tagget med: , , , ,
Postet i Drama, Gymsal, Inne, Mellomtrinnet, Ressursbank, Ungdom, Ute

Keiserens barn

Finn ett avgrenset område, f.eks en halv gymsal, gressplen ol.. En person velges ut til å være keiser. Han/hun setter seg på en stol. De øvrige er keiserens barn og står bak en oppmerket strek. Barna finner seg ett felles yrke. Deretter går de fram til keiseren og sier: «God dag min keiser». Keiseren svarer: «God dag mine barn, hvilket yrke har dere i dag?».

Hvert barn skal nå vise fram yrket med hendene og kroppen. Keiseren gjetter hvilket yrke det er, og når han gjetter rett yrke skal han/hun (keiseren) prøve å ta så mange sønner og døtre som mulig, før de kommer seg over den oppmerkede streken. Alle barna som blir tatt hjelper keiseren. De andre barna finner på ett nytt yrke, og går igjen fram til keiseren. Den siste datteren/sønnen som blir tatt overtar tronen og blir ny keiser.

Tagget med: , , , ,
Postet i Drama, Gymsal, Inne, Kognetiv ferdighet, Mellomtrinnet, Ressursbank, Samarbeid, Samarbeidsøvelse, Sangregler/leker, Småskolen, Sosial ferdighet, Ute

Hoppe tau: Langtau regelleker

To elever svinger tauet mens de andre hopper. Svingingen bør gå på omgang slik at alle får hoppe like mye.

Tauet skal svinges jevnt og uten stopp mellom hver elev.

Regler:

Finbeck og Fia på landevien dro

Finnbeck hadde støvler

Og Fia hadde sko

Rett som det var måtte Fia å¨do,

Mens Finbeck sto utenfor

og skratta og lo

Hi – ha – ho

Tagget med: , , ,
Postet i Drama, Med utstyr, Mellomtrinnet, Ressursbank, Sangregler/leker, Småskolen

Knute på tråden

Alle deltakerne – uten om en person – tar hverandre i hendene i en lang rekke og skal nå forsøke å lage en svær knute av hender og bein. De må ikke slippe taket i naboene, men i stedet gå over, krype under, vende om osv.

Når gruppen er fornøyd med resultat, roper de på sistemann som nå skal forsøke å løse opp knuten igjen. Det skjer ved at han dirigerer deltakerne i ulike retninger. Alle for et forsøk og den personen som løser opp knuten på kortest tid har vunnet. Det bør ikke være mer en 6-8 personer i leken.

Tagget med: , , , , , , , ,
Postet i Drama, Inne, Kognetiv ferdighet, Mellomtrinnet, Ressursbank, Samarbeid, Samarbeidsøvelse, Småskolen, Sosial ferdighet, Ungdom, Uten utstyr

Keiserens barn

Beskrivelse

Finn ett avgrenset område, f.eks en halv gymsal, gressplen ol.. En person velges ut til å være keiser. Han/hun setter seg på en stol. De øvrige er keiserens barn og står bak en oppmerket strek. Barna finner seg ett felles yrke. Deretter går de fram til keiseren og sier: «God dag min keiser». Keiseren svarer: «God dag mine barn, hvilket yrke har dere i dag?».

Hvert barn skal nå vise fram yrket med hendene og kroppen. Keiseren gjetter hvilket yrke det er, og når han gjetter rett yrke skal han/hun (keiseren) prøve å ta så mange sønner og døtre som mulig, før de kommer seg over den oppmerkede streken. Alle barna som blir tatt hjelper keiseren. De andre barna finner på ett nytt yrke, og går igjen fram til keiseren. Den siste datteren/sønnen som blir tatt overtar tronen og blir ny keiser.

Variasjon

  • Istede for at barna velger seg et yrke, kan de velge å imitere et dyr ol..
Postet i Drama, Gymsal, Inne, Kognetiv ferdighet, Mellomtrinnet, Samarbeidsøvelse, Sangregler/leker, Småskolen, Sosial ferdighet, Ute